教育目標與核心能力

教育目標

培育人文關懷底蘊與科技工程應用能力之生物醫學與永續發展科技人才，提昇醫療健康與防救災科技的研究水準和產學合作能量，促進醫療健康產業與永續發展議題的跨領域合作。

學生基本素養與核心能力

透過全球慈濟慈善及醫療體系以及相關教育學術機構之共善效應，培育學生具備：

1. 工程專業 (Engineering Expertise)：醫工與資工的學科硬實力。
2. 跨域整合 (Interdisciplinary Integration)：工程與永續綠能的交織。
3. 邏輯創新 (Innovation & Logic)：思辨分析與解決問題的研發力。
4. 人文素養 (HumanisticLiteracy)：專業倫理、人文關懷與利他精神。
5. 全球溝通 (Global Communication)：國際視野與團隊協調力。